因为小演员招募的事，我接触到不少家长，也聊了不少，家长们谈到最多的问题就是现在各种艺术培训让人眼花缭乱，不光是孩子不知道怎么选择，做父母的都犯难。为人父母，有时候也不是要求孩子在某一方面造诣多深，成就多大，或者一举成名，更多的是期望提高孩子的综合素质，锻炼孩子的各方面能力。
少儿影视表演学习以挖掘孩子的特点、潜质为宗旨，是集声乐、台词、形体、表演四门课程为一体综合性培训，提高孩子对艺术的见解、增强艺术修养、提高展示自我的胆量和能力。通过影视表演课程的学习，可以使孩子解放天性、建立自信、完善气质、规范谈吐。接受过该课程严格训练的孩子，将来不管从事什么样的工作、面对怎样的人生机遇与挑战，他今天所接受的这些艺术教育和熏陶都会让他终生受益无穷！
影视表演培训
博爱县小明星影视表演艺术培训中心，由专业教学团队精心打造，为孩子们展示自我提供平台、营造空间。课程寓教于乐，充分解放孩子的天性。采用一对一、角色辅导的形式，深入挖掘每个孩子的个性特长和表演天赋，达到表演角色、塑造形象、展示自我的目的。课程结束后，学校将组织学员进行汇报演出，在专业舞台上展示自己的学习成?果。祝愿天龙工作室成为孩子们梦想启航的地方。
?培训方式：初级班以各类少儿童话剧、绘本剧改编剧为教学排练剧本，通过朗诵课程、形体课程、台词课程和小品课程,综合进行表演培训；学生通过分饰剧中不同角色，体会剧中人物情感，学会舞台表达表演，感受团队合作乐趣，共同携手完成整部表演剧的演出，并配以影视录像留存纪念。提高班将在初级班及已有基本表演技能的基础上,强化训练孩子的表达、表演，使孩子们学会跳出自我，融入角色，深刻体会表演的真谛。
影视表演课的好处：
1、释放儿童天性，提升个人魅力，增强自信、胆量；
2、提高语言表达能力，能够自信大胆的说话，规范用语、增强沟通能力；
3、提高肢体协调能力，能够自如的在舞台上表演；
4、提高个人综合素质、增强想象力、创造力、模仿力等；
5、提高团队协作能力，培养集体荣誉感和团队合作；
6、提高艺术素养，陶冶品德、情操；
7、提高人际交往能力，社交能力，领导能力，组织能力；
8、提高阅读及复述讲故事的能力；
9、提高识字水平和即兴口语表达能力；
10、提高孩子的思想道德，真真正正让孩子学会礼仪、道德；
11、提高孩子的自主学习能力，独立能力。
解放天性是通过动物模仿、物品模仿等方法，锻炼模仿能力和想象力，使学生逐步放松，以更好的状态投入表演学习。
台风训练从孩子们日常生活和舞台出发，从坐姿、上台、台上表现、主持、下台等方面全面开展训练。
口部操通过唇部操和口部开合训练训练正确发音姿势，并通过字词训练、正音训练、绕口令、诗词朗诵等加强应用。
讲故事练习通过选择一些有趣的适合儿童的表演性质强的故事让孩子进行朗读，着重纠正字音以及孩子在朗读中出现的断句准确性。综合故事内容适当添加一些动作，让朗诵更具活力。
配音课程利用孩子们喜爱的儿童电视剧和动画片，选取当中的片段让孩子进行配音训练，通过培训孩子们的角色扮演、感情朗读和语速的快慢流利。
模拟主持在前期训练基础上，让孩子们上台进行模拟主持，模拟主持内容按照综艺娱乐、专题记录、旅游、法制、科教、体育等电视栏目分类，让孩子们更加自然的领会不同种类节目中应有的主持方式。
表演小品练习在前期训练的基础上从模仿训练到单人无实物小品到多人集体小品等逐步深入训练。
博爱县小明星影视表演艺术培训筛选出优秀的孩子推送和输出全国各大电影电视、广告、晚会活动、节目等，以此来提高少儿综合素质的培养，进一步提升孩子的审美、表现力和自信、胆量等。
少儿艺术教育的新方向——少儿影视表演
课程设计
（一）影视表演
包括形体训练、表演训练、镜头感、舞台感培养等
（二）台词语言
包括口语训练和表达实操，普通话正音、节目主持、讲故事、童谣朗诵、趣味模仿、礼仪培训、儿童电影赏析、即兴表达、录制广播节目等。
课程特色
课时结束后根据学员的表现和意愿再逐步开设中级班、高级版、专项素质班。
结业时作品展示包括
1、每位学员一部儿童微电影；
2、每位学员一个音频作品（优秀学员作品在著名平台展示）；
3、学员有机会入选参演舞台音乐剧和儿童微电影。
博爱小明星影视表演基地：
新汽车站北50米路东
刘老师
：李老师
重要事情说三遍
试听：7月1.2号上午9:00
试听：7月1.2号上午9:00
试听：7月1.2号上午9:00
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