影视摄影与制作

结课作品展示

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指导老师：邓宇燕

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年的伊始，一场突如其来的战争，像是刀子，划破了生活原本的宁静。这一来路不明的敌人，悄无声息的钻入人们之间的间隙中，把人们的生活搅得不得安宁，迫使人们展开这场史无前例的拉锯战。

在这场拉锯战中，影视动画系影视摄影与制作班的学生，同样面临着挑战。

“隔离”，隔离开了我们，把一个大的剧组，拆分到了全国各地的家里，隔离，隔开了亲密的距离，繁忙的店铺，拥挤的街道。也许它会尽可能的隔断我们所有的日常生活，但，隔离无法隔离开创意和灵感。

隔离期间，希腊塞萨洛尼基国际电影节联合各国导演推出短片集《空间》，聚焦新冠疫情下的世界；大卫·F·桑德伯格利用仅有的空间的和人物拍摄了一部3分钟的恐怖片《阴影降临》；导演昆汀·塔伦蒂诺“转行”写影评；阿莫多瓦写下伤感的日记等等.....

隔离，反而是激发灵感的时机，带来一种前所未有的体验和人生反思，我们的创意同样无法隔断。

青春无限，完美出击

01

“看书上掌阅APP”金韵霖作品

本次广告课让我对广告的前后期流程，以及创意方式上有了开拓，脱离出原本刻板的创作方式，结合家乡结合疫情进行创意。疫情期间的创作过程中遭受了很多坎坷，大部分拍摄工作需要自己去完成。但在家中进行创作更能够历练自己的能力。

02

“疫情公益广告——距离远心更近”

荆翊鹏作品

在这次疫情期间第一次体验到了网络课堂也是满满的新鲜感，但没想到会持续这么久。也正是因为这样有了一个在家创作的机会，本以为会很麻烦家人很难配合，但是没想到和家人沟通过后还是很配合的，也正是应为这次网络课堂能够与家人之间有了更多的认识。当然在完成作业方面也遇到了一些困难，比如人手不够啊之类的，当然这也算是从另一方面考验了我们的创作能力。能够在多方面限制之下完成创作，也是提高了我们的能力。在这里也非常感谢老师孜孜不倦的指导，在一直碰壁的情况下给我指出明确的方向，感谢老师！

03

“疫情公益广告，致敬疫情中的普通英雄”

雷梦琪作品

在这个特殊的情况下我们拍摄了广告课的作业。拍摄难度比平时更大一些，拍摄的题材也会有所限制，但是能够拍摄一个与疫情有关的题材留下一些纪念也是很有意义的。

04

“战役”

张金羽作品

当一切都要自己完成时，特别是和别人的沟通，虽然以前也会做这些事情，但当一切有一个期限时，我好像突然变得很果断，不再会提前在脑海里想好对话，就像我知道我一定会成功一样，可能是家人爷爷奶奶给我的鼓励，这也是一个很难忘的机会，让我陪伴他们那么久，从冬天到夏天。

05

“网易云音乐广告”

梁双作品

在上广告课期间正值疫情高锋间，居家拍摄给我带来很多困难。设备少，空间小，没有演员，没有道具，我甚至不知道拍什么。在这提案期间我甚至是空白的。其实不受环境影响去发挥创作，这个想法是对的，但是不切实际的。这我和老师也沟通了很多，老师也很理解我的处境。但是拍还是得拍。我在没有帮手，没有演员的情况下，我选择用一个玩偶去代替演员。这就遇到了一个问题，玩偶是死的，它没有活动，这样会让画面很枯燥，于是我想到用音乐和音效去解决这个问题。虽然方案有了，但实际操作也非常困难，你必须一个手让玩偶动，一个手持摄影机，在不穿帮的情况下完成拍摄。所以整个拍摄过程我尝试了非常多遍才成功。

在疫情的影响下，我的创作虽受阻，但我坚持想办法去独立完成创作，这非常难，但也非常有趣，我在此也学到了很多新东西。

06

“一个不看书的人就没有灵魂”

訾心愉作品

疫情之下，多数创作的想法变成了纸上谈兵。一个人难以实现的时候就很容易想起在学校大家一起合作的时候。但一个人拍摄，事无巨细都要考虑，也能从另一个方面去提升自己的个人水平。

07

“哇哈哈黑糖奶茶广告”

吴颖洁作品

为期五周的广告创作课程在三月底开始，理论的讲述结束后紧接着开始创作，那段时间还是疫情当头，且因为“孤军奋战”，并没有在学校那么好的创作条件，自己一个人撑起整个剧组，紧紧巴巴的演员条件还要随时面临“罢演”（因为都是之前的朋友帮忙，他们也有自己的学业工作要忙，还是有点麻烦别人就很不好意思）；在这么紧紧巴巴条件极其简陋的两人剧组也是非常不容易的完成了广告创作。

08

“自然堂冰肌水广告”

李茹作品

疫情期间，我们不得已只能在家学习，工作，面对这样的考验，我们的处境是非常困难的，只能请求我们朋友，父母的帮忙，在这次创作过程中，没有专业的灯光，没有团队摄影，服化道，一切只能从简，甚至需要演员边演边帮忙打灯（手机灯光），但同时也是一种和朋友相处别样的乐趣。

从方案阶段困惑我的就是没有演员，没办法出门，这对我们来说太糟糕了，老师十分耐心的指导我，给我提建议，帮助我克服困难，同时也能体会我们在这种情况下的种种不便。

跟我发小交流了两次，他很乐意帮助我完成这次艰难的任务，我们每天待在一起钻研，一次次的失败，笑料百出的现场，现在想来十分有趣，同时，这次单独的创作也锻炼了我的摄影能力，不再抖的跟帕金森一样，也是艰难情况下的馈赠。

09

“父亲结”

张天一作品

因为疫情的原因，创作和拍摄的空间就显得异常狭窄。肯定是对大家有一定程度上的影响的。但是这不乏能出现一些好作品，也能让我们被迫在我们的身边寻找有价值的东西，而身边人和事物的也是我们最了解的。所以在我们拍摄的同时也更加了解自己和自己所处的环境，不断刷新自己的认知。

疫情期间做创作同时锻炼了我们独立创作的能力，把平时合作分工的我们剥离开来，让我们了解到自己的不足。

总的来说此次疫情期间的创作是有利有弊而利大于弊的。

10

“看书上掌阅APP”

廖晨作品

特殊环境下，条件相对艰苦，这场突如其来的疫情，使各个地方的分支，无法汇合在一起。但尽管如此，我们还是在这样的环境下，尽可能的做自己能做到的，尽最大的努力，实现自己的想法。我想，这场战役，也是一种无形的力量。

11

“看越努力越幸运keep”

胡琪瑞作品

在这个特殊的假期上课，让我们感受到了很多前所未有的体验。在疫情期间，我们深刻的感受到了一个人的剧组是如此的心酸和不易，但是在面对特殊时期下的我们都是非常的认真，大家一丝不苟，不懈怠，不放弃，努力的克服各种困难。也正是因为这个特殊时期我们提高了各自专业能力，看到了更多的不足之处和需要加强的地方。我的作品能够完成要非常的感谢老师对我的悉心教导，在我每次遇到困难时都可以帮助我解决问题找到拍摄方向。

12

“看书上掌阅APP”

汪子一作品

在疫情下，电影文化行业受到了限制，影视专业学生创作遭受困难，如何合理利用当下的背景进行创作，或找到新颖的题材，顺应疫情背景，或受其干扰无法完成预期设想都成了我们讨论的话题。

在疫情下，创作题材受限，最初我一直想拍的题材无法实现，剧本方向存在变动，想了两周都拿不定注意，老师给提的方案点燃了我创作的火苗，并满足了我内心的想法。

创作过程遭受干扰，由于创作的主角是一个上班族，他处于城市环境形形色色的各种人群，声音嘈杂录音存在很大的问题；拍摄团队数量聚集，虽然剧组人员不多，但还是引起了周围人的注意，引来了一些观众。难免公共场所有他人的干扰。

前期准备时间紧迫，演员选的比较匆忙，男演员演技功底较差，个别场戏需要落日时分，拍摄时间紧张宝贵，在出现大量NG镜头耽误了中期拍摄。前期准备周期短的原因导致了我拍摄中既做导演又做摄影的脾气变得急躁，身担两份重要职务，身体上以及心理上承受巨大的压力。好在一切顺利完成，很感谢老师还有其他成员的帮助，帮我造梦。

13

“疫情广告-乌合之众”

涂芳玥作品

本次课程我们因为疫情的特殊情况，大部分都选择在家中完成拍摄。

我最终的作品选择了以定格动画的形式来展现我的创意---乌合之众。从提出方案到执行，我确实经历了一个比较烦恼的过程，首先要想出一个具有创意的想法就不简单，乌合之众的主题是反映疫情下谣言四起的一个现象，本想以人群为我的拍摄对象，但是因为实现的难度较大，最终老师建议我用蔬菜瓜果来模拟一个人群的效果。最开始我是想用鱼线吊起蔬菜以达到动态的效果，但是拍摄了第一版样片之后我发现效果不尽人意，于是和老师商量之后我才采用定格动画。

总体而言定格动画的拍摄其实不是很难，因为我用的是实体蔬菜，但是我在拍摄前期只是对自己的想法创意有一定了解，并不能很好的去把它体现到故事中去，所以最后我的片子是不完整而且有点莫名其妙的。

一个人执行拍摄的过程我说实话有点头大，拍着拍着我就怀念起在学校能小组一起合作的时候，反过头一想，一人剧组确实在锻炼我的能力，以前不愿意想不愿意做的事情必须硬着头皮上，我也是切切实实的感觉到我没啥拍摄能力，哈哈。换句话说，这次经历确实不容易，但它又能带给我一些新的方向和想法，人还是得在逆境中生长，才能激发出潜能和斗志呀。

14

“哇哈哈苏打水广告”

徐静怡作品

这部片子创作来源于我的生活，我的母亲也是一个默默在生活细节上爱我的人，所以我对这部片子很有感情。

在创作这部片子时虽然遇到很多困难，比如演员难找，场地难找，还有演员时间很难凑到一块等等，但通过家人的配合和自己不断的改变方案和拍摄时间，才最终拍出成片。所以我还是得谢谢我的演员们，感谢他们在疫情期间支持我的创作。

15

“看书上掌阅APP”

杨沉沐作品

疫情期间是个极为困难的时期，我想对于生活在这个世上的所有人都是如此，在这个条件下去创作，需要的不仅仅是排除客观困难的勇气，同时也必须以一个和平心态去创作。

在决定创作掌阅APP广告方案之时，疫情的条件也对我的创作思路有一定的触动。掌阅作为一个大型的综合类阅读平台，特别是在疫情期间，一个烦闷的时间段，我更希望的是提倡读万卷书行万里路的，这样一种生活理念。阅读是可以改变你的生活习惯的，当你解放了高强度的视觉信息的灌输对你精神上的压迫，就会重新开始从缓慢摄取信息，高效获取知识。放开双眼和双腿，用耳朵去聆听前人的思想，用脚步去丈量足迹，用眼睛去感受世界。

16

“疫情公益广告-警惕疫情麻木放松警惕”

杨婷文作品

突如其来的新型冠状病毒感染疫情的发生，改变了我们的生活，也让我们有了特殊的学习经历，别样的课堂带了不同的创作体验。疫情期间进行创作时更多的在疫情这个主题上获得启发和思考，拍摄中也遇到种种困难，但是好在因为疫情没有开学的朋友们可以互相帮助即使人员上有很多问题但是在这样的创作中可以体验到大家在疫情中共同协作带来的快乐。

17

“公益广告-提醒人们要带好口罩”

杨煜升作品

由于疫情的影响，我们度过了一个特殊的学期，身边没有同学，没有能够一起拍作业的人，没有设备。所幸，家里附近还能叫来两个工具人。

这是一个极其考验个人自觉性及个人能力的一个学期，在家没人管束，没有学习氛围，很容易便分神，弄起别的事情。好在在朋友及老师的帮助下，我完成了这次课题。

最后，期望疫情早日结束，能够回到正常的学习生活中去。

18

“疫情公益广告-出门带好口罩，安全你我他”

姚松廷作品

这次广告课，我顺利完成了拍摄，虽然作品没有达到最好的标准。

这次课程我也感受到了，拍摄不能蛮干，想到啥就拍啥，这会直接导致了身边的人会离你远去作品质量也不高更会浪费很多钱。一定要将大部分精力投入到前期策划准备的过程中。以后我会更加严谨，避免蛮干。

19

“旺旺FiXXBody产品广告”

于子文作品

虽然创作条件艰苦，但是是一次有趣和难忘的体验。首先找演员是最困难的，疫情的原因，基本没有人可以自由的出入小区，联系了很多人，大家都出不来，后来找了我上班的姐姐，趁她下班有空的时候才可以拍作业。还有戴口罩这个问题，好多地方不戴口罩是不让进的，所以我们找场景也找了好多个。一个人拍一个人导一个人剪，总之是一次难忘的课程作业。也学习到了很多。

20

“哇哈哈苏打水-抚去繁杂，大道至简”

杜芃作品

这门课程的时间段刚好处于疫情期间，在创作的时候，不比在校期间，作品几乎都是一个人独立完成，这和往日在校期间有很大不一样。创作的时候在选题的问题上在和老师的沟通下也取得了很大的进展。小演员因为年龄比较小不好掌控，给拍摄带来了很大的麻烦。克服了这些挫折后终于片子也基本成型。

21

“看书上掌阅APP”

叶天乐作品

在疫情期间，虽然与老师不能面对面接触，但是老师的谆谆教诲还是让我们受益匪浅，在新的知识目前老师有很好的推动作用。老师让我们寻找经典案例，通过一些案例分析拉片，让我们把握了影视广告中的规律和方法再局限于家庭里的空间去实际拍摄从中注重小空间的构图（九图叙事）分镜叙事和空间拍摄。

我们还学习了各种挖掘创意的思维方法，各种利用抽象的理念转化为具体的影像形象。正如广告是一面镜子，它反射出我们世界发生的任何事情，不同角度的去看事物从不同专业的事物中找寻另案。最后我们根据大广赛的针对性拍摄，更实际的理解到了广告方案执行的整体流程。

通过这门功课，我们很好的知道广告是无处不在的，充斥于人们生活的方方面面，已经成为社会生活中不可缺少的一个组成部分。它带给社会各个阶层的人们异常丰富的、形式多样的各类信息，有力的冲击着我们的眼睛、耳朵、大脑，甚至直达心灵的深处。我们应该系统学习广告专业知识的理论基础部分。深知这一基础广告学理论的教育，就是为了培养我们树立正确的广告运作观念，了解广告应所包含的基本原理和概念，掌握广告活动的基本规律、主要的广告传播原理和现代广告的发展趋势。

每个作品都包含了同学们近段时间的努力

不断创作，卓越自我

结语

“停课不停学”，从教师和同学都面临着前所未有的挑战。影视专业是一个需要团队合作、需要良好沟通的专业，以往的影视广告创作课程，大家在课堂上确定创意后进入实践环节，互相协作、互相帮助，有问题现场沟通、共同创作，不亦乐乎。而疫情将大家都困在家中，实践环节怎么做？开课初始多少是有些担心的，也随之调整了课程的节奏、方式。但随着课程的展开，这种担忧消失不见。尽管隔着屏幕，却能感受到同学们的专注和认真，每堂课的互动环节、课下练习从来没有因为网络而减分。课程期间，也正值大广赛、金犊奖、oneshow等大学生广告比赛如火如荼的举行，同学们也根据自己的兴趣爱好，选择了不同的主题，让人意外和欣喜的是，很多同学自发的选择关于阅读、疫情这样的主题。问及原因，大多也是因为疫情的经历，让大家有所思考，也希望通过专业有一份自己的诉说和表达。

课上大家抛出想法不停交流。课下也总会有同学发来信息说绞尽脑汁想了一整天的创意，能看出来疫情并没有影响大家创作的热情，不管是课上还是课下创意的火花一直持续着，就这样一个个沟通、一轮轮的沟通直到创意确定下来。接下来更为挑战的实践环节到来。新一轮的沟通，从怎么落地，怎么解决现有的条件。客观上讲，因为疫情并没有对大家实践环节提出太高的要求，但即便如此，没有一个同学因为客观条件放弃创作，从前期准备，到分镜头脚本、到试拍、到完成创作无不按照流程认真准备认真面对。有些同学家中只有自己，连演员都找不到，就将玩偶、蔬菜当做演员进行创作；更有全家发动起来，爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔、大伯、弟弟妹妹、发小、同学...全部参与进来。

影视创作的过程，永远是遇见困难和解决困难的过程。虽然客观的条件带来的限定，但同时限定下也带来了另一种可能性。能够在困境当中不妥协、积极的态度面对，突破各自极限，挑战自己，有挫折、有收获，我想每个人都通过自己的不懈努力，在疫情期间交出各自满意的答卷。

最终全班21位同学完成了21部影视广告作品。

-影视摄影与制作教研室主任邓宇燕